ICT教育推進研究所の研究室

ICT支援員→小学校教員が「ICTの効果的な利活用」をテーマに、授業記録・情報教育・情報通信技術(旧ICT)支援員について書いています。

図書館の活用

【小5国語】日本十進分類法との出会いと図書館オリエンテーション

こんにちは。元ICT支援員で教員のぐうぽんです。 これまで約1年半担当してきた算数を離れ、4月から高学年の国語を担当しています。 担当は「単発単元」 選書をふりかえり、意識を学習目標に向けさせる 選書の裏には引用への布石 学習のふりかえりと実践後…

リテラシーと情報活用能力

図書館司書教諭の履修を見直していたら、リテラシーの記事を見つけました。なので久しぶりに図書に関するお話をしたいと思います。科目「情報メディアの活用」で、私はリテラシー、殊にメディアリテラシーや情報リテラシーのことを学びました。 リテラシーと…

Big6問題解決とプログラミング的思考

私はかつて小学校教諭1種免許取得のため通信制大学に本科生として在籍。 卒業後、すぐさま図書館司書教諭の資格を取るため科目履修生として再入学し2018年4月から1年間履修をしていました。 履修は無事すべての単位を取得し修了となったのですが、私がなぜ図…